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研討進程設想：
一．后期研討與課題籌辦階段（2018年12月——2019年1月）
（一）籌辦課題報告、撰寫開題報告。（陳靜）
（二）構造研討步隊，設想研討打算。（陳靜）
（三）測驗考試研討與開端的材料、文獻搜集及先生查詢拜訪。（全部成員）
二．立項研討階段（2019年1月——2019年6月）
（一）構造支配高一教研組， 對先生停止檢測對照研討。（全部成員）
（二）實時梳理響應的研討現實，為下一步勾當停頓供給撐持。（陳靜）
（四）將這些功效保管應用到講授當中，并查抄先生進修的結果。（冷祥美）
（五）撰寫論文，對先生們反應的題目停止思慮和闡釋。（全部成員）
三．綜合研討階段（2019年6月——2019年12月）
（一）清算匯總課題材料，實現課題研討報告，并做好課題結題的評價驗收任務。（陳靜）
（二）研討報告實現時候：2019年12月。（陳靜）
（三）報送本單元的時候：2019年12月。（陳靜）
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